La asignatura Derecho Comparado tiene como finalidad el estudio sistemático y crítico de los distintos sistemas jurídicos existentes en el mundo, con el objetivo de identificar sus semejanzas, diferencias y principios fundamentales. A través del análisis comparativo, el estudiante adquiere una comprensión más amplia del fenómeno jurídico, superando la visión estrictamente nacional del derecho y reconociendo el carácter dinámico, histórico y cultural de las normas jurídicas.

El curso aborda los principales modelos jurídicos contemporáneos, tales como el sistema romano-germánico, el sistema anglosajón o common law, los sistemas mixtos y otros ordenamientos de relevancia regional. Se examinan sus fuentes del derecho, estructuras institucionales, métodos de interpretación y aplicación normativa, así como su influencia en la formación y evolución de los ordenamientos jurídicos nacionales. Asimismo, se analizan experiencias de derecho comparado en áreas específicas como el derecho constitucional, civil, penal y administrativo, resaltando su utilidad práctica.

El Derecho Comparado se concibe no solo como una herramienta académica, sino también como un instrumento esencial para la reforma legislativa, la interpretación judicial y la armonización normativa en un contexto de globalización jurídica. En este sentido, la asignatura fomenta el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad analítica y la comprensión intercultural del derecho.

Al finalizar el curso, el estudiante estará en condiciones de interpretar normas y figuras jurídicas desde una perspectiva comparada, evaluar soluciones jurídicas adoptadas en otros ordenamientos y valorar su posible adaptación al contexto nacional, contribuyendo así a una práctica jurídica más reflexiva, innovadora y consciente de los desafíos contemporáneos del derecho.

La Parasitología Médica es una rama fundamental de las ciencias de la salud que se encarga del estudio de los organismos eucariotas conocidos como parásitos y su estrecha relación con el ser humano. Esta disciplina no solo analiza la morfología y biología de estos agentes, sino que profundiza en los mecanismos de patogenicidad, el diagnóstico clínico y las estrategias de prevención de las enfermedades parasitarias que afectan a poblaciones a nivel global.

El contenido de la materia suele dividirse en tres grandes grupos taxonómicos:

1. Protozoología: Estudio de organismos unicelulares como las amebas, el Trypanosoma o el Plasmodium (causante de la malaria).

2. Helmintología: Análisis de los gusanos multicelulares, incluyendo nematodos (gusanos redondos), cestodos (tenias) y trematodos.

3. Artrópodos de importancia médica: Estudio de insectos y arácnidos que actúan como vectores (transmisores) o agentes directos de enfermedad (como los ácaros de la sarna).

A lo largo del curso, el estudiante desarrolla la capacidad de comprender los ciclos biológicos, identificando si el parásito requiere de uno o varios huéspedes para completar su desarrollo. Además, se enfatiza el estudio de la interacción huésped-parásito, la respuesta inmunológica y los factores epidemiológicos (saneamiento, clima y pobreza) que facilitan la propagación de estas patologías.

En el ámbito práctico, la materia es esencial para el diagnóstico de laboratorio, donde el manejo de técnicas microscópicas permite identificar huevos, quistes o trofozoítos en diversas muestras biológicas. Es, en definitiva, una asignatura clave para entender la salud pública y la medicina tropical.

Esta asignatura de Matemática Básica está diseñada para reforzar los conocimientos fundamentales que utilizamos en la vida diaria y en otros estudios. A lo largo del curso desarrollarás habilidades para comprender y resolver operaciones aritméticas, trabajar con números, interpretar problemas sencillos y aplicar el razonamiento lógico. El objetivo principal es fortalecer la confianza matemática y la capacidad analítica, promoviendo un aprendizaje claro, práctico y progresivo que sirva como base para contenidos más avanzados.

En esta asignatura se estudia el agua en su estado natural para observar y medir su comportamiento, analizando los cuerpos de agua que sirven como fuente de abastecimiento; Ríos, Lagos, Aguas Subterráneas, Lluvia, Océanos y Mares. Basados en los comportamientos del clima, régimen de lluvias, temperaturas, cielos de grandes crecidas (Avenidas). 

Toda obra de captación y aprovechamiento hidráulico se inicia con un estudio de la fuente hídrica para saber a través de estudios y mediciones estocásticas cual es el apunte que pierden hacer dichas fuentes y mantenerse dentro de los límites aceptables que eviten sobre explotar la fuente, evitando un daño irreversible del ecosistema hídrico. 

Estudiaremos mediante métodos analógicos y estadísticos el régimen y el comportamiento de las fuentes hídricas, mediante la recolección de datos hidrológicos primarios y llevados a los modelos matemáticos para desarrollar y establecer un régimen confiable que permita establecer los comportamientos de dichas fuentes. 

Para el desarrollo de la asignatura se tomarán como prerrequisitos los conocimientos previos adquiridos en Mecánica de fluidos e inferencia estadística y sienta las bases para el desarrollo del curso Acueductos y alcantarillados I.  Está muy relacionada con otras materias propias de la Carrera de Ingeniería Civil como son: Matemáticas, física, Estadística  entre otras. 

Al finalizar la asignatura el estudiante adquiere habilidades básicas para el estudio de la hidrología superficial y subterránea, con especial énfasis en la interacción entre la actividad humana y la dinámica natural del ciclo hidrológico que le permita resolver problemas reales demandados por la sociedad en el ámbito de la ingeniería.

Odontología Preventiva II es una asignatura teórico-práctica fundamental en la formación del profesional odontológico, orientada al estudio y aplicación de la prevención primaria de las enfermedades bucodentales, con especial énfasis en el cuidado de los tejidos duros y balndos de la cavidad oral. A través de esta materia, el estudiante adquiere conocimientos sobre los factores de riesgo que influyen en la aparición de patologías frecuentes, especialmente la caries dental, comprendiendo su desarrollo y consecuencias. Asimismo, se promueve la educación del paciente como una herramienta clave para fomentar hábitos adecuados de higiene oral, una alimentación saludable y el control periódico. La parte práctica de la asignatura permite desarrollar habilidades clínicas y comunicativas esenciales para la atención preventiva, contribuyendo a reducir la incidencia de enfermedades bucales, evitar complicaciones futuras y disminuir la necesidad de tratamientos más invasivos, fortaleciendo así una visión integral de la odontología centrada en la prevención, la promoción de la salud y el bienestar del paciente.

Las habilidades de directivas y Liderazgo se basan en el abordaje personal y luego en el perfil empresarial donde el participante podrá identificar los principios y conductas de liderazgo transversales, para luego analizar y aplicar los elementos que contribuyen a su propio conocimiento y al desarrollo de sus colaboradores en el ámbito empresarial. Conocer el concepto e implementación de la Inteligencia Emocional donde reconocerán la importancia de promover y el cultivarla, tanto en el ámbito personal como en el profesional. Asimismo, desarrollan habilidades que les permitan contribuir al desarrollo de la misma en sus organizaciones.

Es la disciplina que adapta las estrategias de marketing para promover y vender bienes intangibles (servicios) como educación, salud o consultoría, centrándose en crear experiencias valiosas y relaciones duraderas con los clientes.